孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，---要多和小儿说话，训练小儿模仿---的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。多给予---促使孩子讲话：比如，开始要孩子喊“妈妈”，如孩子不喊妈妈，吐字不清，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，zui后，孩子突然喊“妈妈”了，就应热情地拥抱或---孩子。这样，就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱，福州说话吐字不清，调动起说话的兴趣和积极性。
12个月的孩子在语言发展方面开始了口语与肢体语言交界的关键期。孩子有意思的开始学习发音，并且开始通过学习表达自己的愿望和发现，福州吐字不清的原因，如果这个时候我们能够回应---的发音，并且给予满足，并不是孩子指引马上给予满足，那么就有助于---的发音了。通常---在1岁2个月叫妈妈爸爸，两种以上不同的有意识的口语表达，---明语言发展是正常的。
---出生后早期，各系统尚处于生长发育中，对于出现异常情况年龄越小，早期---康复效果越好。首先通过病史、体格和辅助检查综合分析，福州吐字不清如何练习，判断引起儿童发育迟缓的原因，来确定原则。营养不足应合理营养、均衡饮食，培养---的饮食习惯，促进食欲等。全身---应积极原发---。家族性矮小、特发性矮小和体质性生长发育迟缓通过各种调养，充分发挥生长潜力。
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