本体觉失调的感统训

1.单手投球

游戏---：---站在一定的距离外，将手中的球投入到前面的篮子中。一开始给孩子划定的距离可以短些，比如---站在半米的距离外尝试投球，然后再调整到一米左右的距离。

温馨提示：刚开始家长可以给孩子示fan投球姿势，然后鼓励孩子勇敢尝试。

2.能连续拍球3下而球不弹走

游戏---：要求孩子能连续拍3下球。一开始只---拍1次即可，后面再调整为拍2-3次。

温馨提示：刚开始玩的时候，家长可以先拍一下球，等球弹起来后把着孩子的手拍一下。

 家长如何引导和训练孩子吹气？

1.吸管发音法

准备一个高一点的杯子，里面盛上纯净水，将吸管放入杯中，---用嘴唇包住吸管，用鼻子深吸气，呼气的同时发出持续连贯的“u”音，这样水中就能吹出来泡泡。

2.纸杯吹球

准备5个---纸杯，在纸杯中倒满水，并将5个纸杯排成一列。拿出一个乒乓球，将球放入di一个纸杯中，---用嘴巴吹气，将乒乓球吹到下一个杯子里去。

 0-7岁孩子社交能力发展指标（仅供参考）

（1）4周孩子社交要求：  玩---xing游戏；延长等待意识；遵守特定的指令和规则；开始有自己的想法，有些小pan逆；基本常见的生活常识及简单的安全意识会清晰；当别人做事做得好时，口头称赞别人或通过动作称赞别人；能比较清楚地表达自己的意愿；弄坏别人东西会说“对不起”等。

（2）5周孩子社交要求：理解他人感受；爱参加团体游戏和活动；清晰生活中的物品由来及功能；能明白别人的需要并给予适当的物件；能与小朋友分享玩具、轮流玩、一起玩；情感丰富、关心别人，尤其是对比自己年龄小的孩子、---的孩子和动物---体贴等。

 现在我们着重来说一下绘本阅读的几个技巧。

1.语速

读绘本一定要有节奏感，语速上要有快有慢。速度快的时候，可以---感受到那种紧张、兴奋、热情的情绪，速度若是慢下来，孩子就会陷入平静或者是安闲的情绪。家长若是可以恰当地掌握语速的变化来阅读绘本，则能起到渲染场景、烘托气氛的作用，这样也更有利于孩子的理解。

2.互动

如果家长只是照本宣科的将绘本一字一句的读下来，这样孩子的注意力就无法集中，这样念下去往往是没有效果的，因此在读绘本时家长可以鼓励孩子多多互动，比如家长可以提问刚才的故事中说到了哪几种小动物，又或者是绘本讲到zui后，先不读完，---猜猜看结局会是什么。这样做不仅能维持孩子的注意力，也有助于发展孩子的逻辑思考能力。